вдруг вспомнилось:)

[roni_14]

А учили меня летать те, кто к камню прикован цепями,
А учили меня любить с провалившимися носами.(с)

Как-то так бывает, что в жизни завсегда случаются несколько не сложившихся вещей, совсем и навсегда, не в силу какого-то крайне неверного решения, а просто не сложившихся. Может и можно было как-то это изменить (если б знать заранее:)), но не факт. Одна из таких вещей для меня – это то, что в моей жизни не случилось учителя. Нет, не гуру, не *духовного наставника*, а такого, о котором спустя годы можно было бы сказать «он привил мне любовь к науке, он завлек меня в дебри биологии». В последних трех классах школы встречались хорошие преподаватели, благодаря одной из них я кое-что поняла, несколько стали мне друзьями, кое-кто вбил в голову немного знаний. В университете моего городка было 2-3 преподавателя, лекции которых снабдили меня новым знаниями и вспоминаю о них с теплотой, но никак не с ощущением их важности в моем взрослении. Не было никого, у кого можно было собираться, обсуждать какие-то научные штуки, слушать байки, получать наставления. «Ты учил меня петь и играть синевой, я училась мечтать. Но печальными были советы твои:"Не спеши все понять, ты успеешь, поверь".» Это, видимо, к кому-то из книг, давно умершему или и не существовавшему.
Помню, я особенно остро почувствовала это, когда один мой знакомый пил пиво(?) в Чикаго и рассказывал мне по средствам могучего интернета, что он сейчас остановился у своего учителя, с которым тогда на летней практике…а ещё он…и Белое Море… а потом смешная история… сейчас пришлю фото нас 20 лет назад… А я пила коньяк (о, какой бред, виртуальная пьянка, ну а что поделать) и завидовала, и понимала, что очень просто завидую. Было бы здорово вспоминать человека, который помогал раскрыться, показал что-то удивительное в выбранной тобой сфере. Но у меня такого не было. Я сидела и думала, что им мог бы стать этот человек, с которым мы сейчас «чокаемся кружками». Если бы повстречался лет 10 назад (но его уже не было в России), а сейчас лишь друг, более опытный коллега, старший товарищ. Для учителей уже поздно.
И я остаюсь один на один с унылым фактом о том, что обязана лишь себе (родителям – по умолчанию). Хотя ничуть к этому не стремилась, так вышло. И не будет тихого вечера, когда завернувшись в плед буду говорить: «мой уставший учитель, мой брат-менестрель, все, что ты говорил, я теперь поняла», потому как не говорил. Какие-то вещи в жизни, с которыми эта жизнь, наверно, была бы богаче, не случаются. Сужается ли от этого жизнь? Наверно нет. Если суметь принять не случившееся, не выдумывать его, оставить там, где оно не случилось, и посмотреть на то, что случилось. И ещё случится.
Какие-то люди на улице здороваются, это мои ученики, подросли уже, выглядят старше меня.

Comments

[esya.livejournal.com]

Учителей надо благодарить не за помощь в раскрытии, а за то, что не убили то, что есть. В детстве было три (или четыре) человека, мой пожилой друг, который все заложил, но приучил к сарказму и цинизму, учительница биологии, которая не убила; учительница химии, которая раскрыла логику, позволив всюду идти самой, и мальчик, в которого я была влюблена, он показал необходимость быть competitive ( но это есть моя слабая сторона). А мама, которая считала, что все равно чем, но увлекаться надо и быть профессионалом надо :)
А все остальное, мои собственные недоработки.

[roni-14.livejournal.com]

>а за то, что не убили то, что есть

Не потому, что не старались.
Ты перечислила то, чего у меня не было:). Разве что *пожилой друг* в смысле книжного персонажа, но это немного другое (впрочем, мне достаточное).

[roni-14.livejournal.com]

Про отсутствие научного рук. я тут не писала, т.к. это само собой. То есть я тут имела в виду не только школьное, но, в принципе, прости господи), *становление молодого специалиста*.
И не про общие какие-то вещи типа логики, циничности, я тут более приземленном и конкретном, ну и об отсутствии школ науных и т.п.

[esya.livejournal.com]

поскольку у меня тоже не было школы, то в необходимость школ я не верю... Школы, здесь, это аналог волосатой лапы, командующей - "изучаем то-то", шумим об том и подсаживающей своих людей в нужные места... Хорошо, конечно, но я бы не вписалась бы, думаю. Кстати, "школы" на родине того же типа, примерно.

Т.е. для карьеры такого учителя иметь полезно, а науке пофигу.

[vls-777.livejournal.com]

А в чем же ты соревновалась с любимым мальчиком?!

[esya.livejournal.com]

в науке, как обычно :)

re: теннис ложь да в нем намек...

[roman-kr.livejournal.com]

Вот я потратрил десять лет на частные уроки тенниса чтобы понять теннис. Ни фига. А потом оказалось, что сильный способ - всего за полгода кончить курсы теннисных инструкторов - и начать учить друзей вокруг. Ну ты поняла что делать?)))

Re: теннис ложь да в нем намек...

[roni-14.livejournal.com]

Да мне уже ничего делать особо не надо, всё в порядке:). Это довольно сентиментальный пост об отсутствии среды..

[vls-777.livejournal.com]

Всякий раз когда вы с йесей вспоминаете былое мне становится неловко за свое счастливое детство (и юношество)

[esya.livejournal.com]

чем это тебе мое детство несчастливое?

[vls-777.livejournal.com]

Не мне, а тебе :)

[roni-14.livejournal.com]

Угу :)
М.б. мне еще нет с чем сравнивать, а потом я буду вспоминать то время и равнодушие окружающих как достаточно счастливое..

[kaustikos.livejournal.com]

Учитель не обязательно должен общаться с Тобой лично. Возможно, Тебя любовь к науке привили чьи-то труды/книги, чья-то биография в конце концов. Что Ты на это скажешь? Такого тоже не было? То есть для того, чтобы стоять на плечах гигантов, не обязательно личное знакомство с ними.

[roni-14.livejournal.com]

К науке меня прививать не надо было, я в ней родилась). Нет ничего из тобой перечисленного не было, наверно, были какие-то элементы, типа колдунов из сказок, разве что, ничего прямого и конкретного, только по касательной. (из таких "касательных" в итоге и складывается характер). Но тут я не о книжных вещах (конечно! куда б мы без книг), а о человеческом факторе. Он не сложился в моей юности. Ну, не беда.=)
Не нравится мне выражение про плечи гигантов, совершенно ни на ком не хочется мне стоять).

[vls-777.livejournal.com]

А лежать на плече гиганта? :)
Эта фраза про стояние на плечах гигантов мне всегда казалось какой-то дурацкой ...

[kaustikos.livejournal.com]

Мне наоборот - очень нравится. Я бы хотел забраться на плечи гигантам (постоянно пытаюсь карабкаться), это позволило бы мне с гордостью ощущать себя звеном цепи познания, частью величия науки. Дало бы чувство преемственности.

Провинция-я. Где уж тут быть человеческому факторы. Слава Одину, хоть книжки умные были:-)

[olgayusupova.livejournal.com]

мне вот тоже не встретилось. сейчас мне кажется, что во мне каким-то дурацким образом уживалось стремление найти учителя и сопротивление этому. то есть на самом деле мне не "не встретилось". я просто не встретила. поэтому думаю, что встретить учителя - дело не только везения. вот с книгами получалось лучше. там удалось кое-кого встретить. и этому тоже, наверное, есть свое объяснение. мое такое, что, общаясь с книжным учителем, проще избежать всяких "слишком человеческих" вещей. стремления понравиться, что-то там заслужить. ты просто оставляешь себя где-то за воротами. и не мешаешь себе учиться, воспринимать. а я, видимо, всегда себе слишком мешала. поэтому и не встретила.

[roni-14.livejournal.com]

В смысле учителя чего-то общечеловеческого у меня как раз был(а). Наверно, потому что мне очень хотелось понравиться и заслуживать.
А в данном случае всё довольно прозаично: в городе нет соответствующего специалиста. Надо было ехать в другой, но не поехала уже по другим причинам. Так что не могу сказать, насколько это закономерно, не было альтернативы.
Но в целом, наверно, вы правы в том смысле, что порою мы чего-то как будто бы хотим, но на самом деле нам это не нужно, не по характеру.

[monocalibro.livejournal.com]

Есть причины и посерьезнее судьбы, например Время. Я застал то, о чем ты пишешь, на излете, но застал; уже исчезавшее, аки Китеж.
И было во всем этом, в усилии к предаче священного огня из рук в руки вместе с чаем с вареньем, в дачных семинарах, в трогательном разборе каких-то мелких вопросов с человеком, внимание которого стоило миллион $, было в этом что-то театральное, декорации Школы. Чеховское что-то такое, нехорошее.
Кстати, последний фильм братьев Коэнов, о профессоре математики -- он именно об этом.

[roni-14.livejournal.com]

Ну, я-то как раз судьбу и не имела в виду, по мне это случай, помноженный на, именно, нынешнее время.
Думаешь, традиции - это плохо? Зато варенье будет ассоциации вызывать). По мне лучше вырасти и сознательно отказаться от каких-то из них, чем изначально никаких не иметь. Ну и всем по характеру: кто-то при актере, кто-то при ученом. (Про то, что всё относительно, понятно и про вред от Школ я в курсе, но есть же индивидуальности).

[monocalibro.livejournal.com]

какие именно традиции? :)
Время -- в данном случае не некий период академического неустройства 90х, гайдарочубайс и т.п.
имеется в виду общая атмосфера эпохи, полынный запах скепсиса, дым 68го, дошедший до нас поздно и в плохих переводах.
Но и сама по сее неформальная составляющая научного дискурса, она ведь тоже результат нововременной коррозиии Университета как общественного института -- и средневекового и эпохи Просвещения.

ЗЫ -- оффтоп. Сенсационная пабла в нейчур, насчет гена клеточной дифференциации у губок -- это не биоинформацинная ощибка или мошенство?

[rhdt.livejournal.com]

По-моему, людей, у которых такое таки было - практически единицы. Вот было у меня самой или нет - я так и не могу сообразить) в некоторой части - пожалуй.

наверное...

[curly-ezik.livejournal.com]

значит надо расти-расти и становиться таким хорошим учителем для кого-то

Re: наверное...

[roni-14.livejournal.com]

А мне-т в этом какой резон?) Не, сама в учителя никогда не буду напрашиваться, представляешь, бегает за тобой кто-то и с придыханием смотрит, ноша-то какая, за него ж еще и отвечать:), а я одиночество люблю:), в лесу погулять безлюдном, под дождем там походить:)

Re: наверное...

[curly-ezik.livejournal.com]

конечно, только когда придет время и захочется поделиться накопленным во время гулянья в безлюдном лесу под дождем )